Dziewięć powodów, dlaczego nie stosujemy metody Callana

1.Metoda Callana jest staroświecka.

Stoworzona w 1960r., niemal pól wieku temu, musi zostać unowocześniona?

2.Metoda Callana to tylko hasła bez dowodów.

“Szkoły” Callana reklamują się jako uczące “4 * szybciej” – nie ma na to jednak żadnego niezależnego, obiektywnego, naukowego dowodu. To tylko reklamowy haczyk na naiwniaków.

3.Metoda Callana nie jest tak naprawdę międzynarodowa.

 Metoda Callana jest popularna w zasadzie tylko w Polsce, gdzie jest więcej “szkół” Callana niż w całej reszcie świata razem wziętej. Jest więcej takich “szkół” w Katowicach niż w Londynie. W krajach, których mieszkańcy najlepiej znają angielski, takich jak Szwecja czy Holandia, w ogóle nie ma “szkół” Callana.

4.Metoda Callana nie jest profesjonalna.

Na stronie internetowej metody Callana wyczytamy, że “szkołę” Callana może założyć każdy, wykwalifikowany albo nie, i że nauczyciele potrzebuję mniej niż tygodnia szkolenia. Zaufałbyś lekarzowi albo prawnikowi, który uważa, że kwalifikacje i szkolenia nie są mu potrzebne do pracy?

5.Metoda Callana nie pomoże ci zdać egzaminów.

“Szkoły” Callana przestają używać tej metody i wracają do tradycyjnych technik, kiedy uczniowie chcą podejść do egzaminu takiego jak Cambridge FCE. Dlaczego? Bo ta metoda po prostu nie jest dobra.

Egzaminatorzy Cambridge nie polecają metody Callana.

6.Metoda Callana jest nudna.

Części uczniów ta metoda rzeczywiście się z początku podoba, jednak po paru miesiącach niewielu chce dalej uczyć się w ten sposób. Czemu? Dlatego że nikt nie lubi lekcja po lekcji powtarzać fraz z książki.

7.Metoda Callana nie pomoże ci porozumieć się w prawdziwych sytuacjach.

 Nauka metodą Callana polega na powtarzaniu jak papuga fraz z książki. Teraz zabierz książkę, umieść ucznia w zagranicznym otoczeniu i patrz, jak mu idzie. O ile obcokrajowiec, z którym ten uczeń chce porozmawiać, nie ma egzemplarza podręcznika do nauki metodą Callana, wynik raczej nie będzie zbyt dobry.

8.Nie ma róży bez kolców.

Reklamy “szkół” Callana przekonują, że ich uczniowie posiądą angielski w magiczny, bezwysiłkowy i bezstresowy sposób. Niestety, nauka języka wygląda inaczej; wymaga wysiłku zarówno ze strony ucznia, jak i nauczyciela. Nie jest możliwe pięknie wyrzeźbić swoje ciało bez jakiejś formy ćwiczeń – i nie jest możliwe mówić w obcym języku bez rzetelnej pracy.

9.Tradycyjne metody są skuteczne.

Tysiące Polaków pracuje na odpowiedzialnych, profesjonalnych stanowiskach na całym świecie, na przykład jako tłumacze dla Unii Europejskiej, dzięki swojemu wysokiemu poziomowi angielskiego.

 Mało prawdopodobne, żeby choćby niewielka część z nich uczyła się metodą Callana.