Jaką szkołę języka angielskiego wybrać?

Jest tyle szkół językowych na rynku, że często ciężko dokonać właściwego wyboru. Poszukiwania przy pomocy wyszukiwarki „Google”  sprawy nie ułatwią, bo na ekranie komputera wyskakuje kolejna setka ofert. Roczny kurs w szczecińskiej szkole językowej może kosztować nawet ok. 2 tysiące złotych.

O co więc powinniśmy pytać, co wziąć pod uwagę, zanim rozstaniemy się ze swoimi  ciężko zarobionymi pieniędzmi?

 Może przed podjęciem decyzji warto byłoby odpowiedzieć na następujące pytania/ zadać je osobom odpowiedzialnym za rekrutację w upatrzonej przez Państwa szkole :

1.Nauczyciel

jest to tak naprawdę najważniejsza osoba, „producent” usług, za które płacimy. Co cechuje dobrego nauczyciela?

(a)   Czy nauczyciel naprawdę zna angielski?

Nauczyciel jest dla kursanta wzorem wymowy, skarbnicą wiedzy, znawcą gramatyki. Dlatego, jeśli angielski nauczyciela jest pełen błędów, kursant powiela te błędy.

(b)  Czy nauczyciel chce uczyć?

To jest bardzo ważne pytanie! Jeśli nauczyciel jest entuzjastycznie nastawiony do pracy, jego zajęcia są  ciekawe, dynamiczne, a słuchacze zadowoleni. Jeśli nauczyciel nie lubi tego, co robi, jego kursanci też nie będą mieli większej motywacji do pracy.

(c)   Czy nauczyciel jest  doświadczony i wykształcony?

Młody nauczyciel, z niewielkim doświadczeniem może być bardziej otwarty na innowacje, jest „nieskażony” przyzwyczajeniami, nawykami wyrobionymi przez lata pracy, często ma też bardziej świeże spojrzenie na  proces nauczania. Nauczyciel doświadczony, ze swoją skarbnicą wiedzy, przyzwyczajeniami może być bardziej doceniany przez „poważniejszych”  kursantów. Zarówno doświadczony, jak i początkujący nauczyciel powinien posiadać merytoryczne przygotowanie do pracy na zajęciach.

Czy szkoła zatrudnia tzw. native speakers?

Oczywiste jest, że native speaker jest idealnym modelem autentycznej mowy, a kursant uczy się języka angielskiego, po to, by porozumiewać się z cudzoziemcami, a nie Polakami.

Należy tutaj jednak podkreślić, że bycie „native speaker’em” nie jest równoznaczne z byciem nauczycielem języka, dobrym nauczycielem. To, że ktoś mówi np. po polsku nie czyni z niego nauczyciela języka polskiego, którego należy zatrudnić do prowadzenia kursów w szkole językowej.

Zwykle „native speakerzy” przed zatrudnieniem w szkole kończą kursy, czy szkolenia przygotowujące do nauczania języka. Najbardziej popularny kurs to CELTA.

Każda dobra szkoła językowa powinna prezentować sylwetki swoich lektorów na szkolnej stronie internetowej.

2.Szkoła

(a)    Czy szkoła ma dobrą reputację?

Jedną z metod jest na pewno śledzenie komentarzy dotyczących pracy szkoły na forach internetowych. Jednak nie zawsze mamy pewność, że komentarze te są  napisane przez kursantów, czy też sfabrykowane przez właścicieli szkoły.

 Jeśli  możliwe, najlepiej jest zasięgnąć opinii osób, które korzystały, lub korzystają z usług danej szkoły.

(b)  Czy szkoła regularnie ocenia postępy słuchaczy na kursach?

Szczególnie ważne jest to dla rodziców, którzy posyłają swoje pociechy na kursy językowe  -regularne informacje o postępach dzieci, współpraca i kontakt z rodzicami to ważne zadanie dla dobrej szkoły jezykowej. 

Czy szkoła posiada własną wideotekę, bibliotekę?

Możliwość wypożyczenia książki, czy filmu może bardzo pozytywnie wspomagać proces uczenia się języka.

Czy szkoła oferuje swoim kursantom coś dodatkowego, poza regularnymi zajęciami?

Dobra szkoła językowa powinna mieć w swojej ofercie coś dodatkowego- np. zajęcia teatralne, cykl imprez pozaszkolnych, spotkań poza „murami szkoły’.

3.Grupa

Czy szkoła przeprowadza profesjonalne testy przydzielające słuchaczy do grupy na właściwym poziomie?

Kursant nie powinien uczyć się w grupie, w której inni kursanci odbiegają od jego poziomu.

Jak liczna jest grupa?

Jaka jest maksymalna liczba kursantów w grupie? 10, 12, czy 15 osób. Warto zapytać wybrana szkołę.

Czy kursanci są w dobrej grupie wiekowej?

Żeby osiągnąć najlepsze efekty, kursanci powinni być również dobrani pod względem wieku. Tempo i metody pracy uzależnione są od tego czy pracujemy z dorosłymi, uczniami szkół średnich, gimnazjów, czy dziećmi.

4.Metoda

Najbardziej popularne metody nauczania języka angielskiego w Polsce to: metoda komunikatywna, oraz metoda bezpośrednia( wśród nich ciągle popularna metoda Callana ).

Metoda komunikatywna, to najczęściej stosowana metoda we wszystkich szkołach językowych na świecie. Główny nacisk kładzie się w niej na umiejętność komunikowania się, trochę mniej na gramatykę. Kursanci ćwiczą  nie tylko z nauczycielem, ale pracują też z innymi kursantami- w parach, małych grupach, etc.

Metody bezpośrednie opierają się na tzw. „drillach” (opartych na powtarzaniu pewnych schematów).

Obie metody mają swoich zwolenników jak i przeciwników.

Więcej na temat metody Callana  i opinię autora poniższego artykułu dotyczącą tej metody możecie Państwo przeczytać na:

http://www.golang.pl/artykuly,dziewiec-powodow-dlaczego-nie-stosujemy-metody-callana

5.Koszt kursu

Tak jak we wszystkich usługach, tutaj także ceny są różne. Jeśli kurs wydaje się bardzo tani, należałoby zastanowić się dlaczego.

Ponadto warto zapytać:

Czy w cenę kursu wliczone są książki i materiały?

W wielu dobrych szkołach językowych w cenie zawarty jest koszt podręcznika.

Czy szkoła oferuje zniżki?:

rodzinne, dla studentów, za opłaty z góry, etc?

Warto pytać, bo w ten sposób można czasem zaoszczędzić sporo pieniędzy.

Artykuł napisany przez Warrena Whitmore, Go! Languages, Deptak Bogusława.

Warren jest Brytyjczykiem pochodzącym z Isle of Wight.

 Jest absolwentem University of Wales. Od ponad 10 lat zajmuje się nauczaniem języka angielskiego.